《基于测量法的培养组织细胞形态研究》配套测评

A 生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。 B 植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。 C 细胞分化形成了不同的组织。 D 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

A 通过实验可以归纳出：细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 B 光合作用只在有光的条件下进行，场所是叶绿体。 C 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所。 D 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。

A 动脉中流的一定是动脉血。 B 所有的免疫都是特异性免疫。 C 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。 D 制作临时装片时小心盖玻片，避免划伤手指。

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

A 正确 B 错误

A 光合作用只在有光的条件下进行，场所是叶绿体。 B 植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。 C 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 D 种子植物包括裸子植物和被子植物。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：显微镜、载玻片、盖玻片、量筒，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 正确 B 错误

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

A 正确 B 错误

A 植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。 B 细胞分化形成了不同的组织。 C 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 D 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。

A 正确 B 错误

A 学会使用显微镜、载玻片测量（或观察）培养组织 的 细胞形态 B 研究绿色植物的呼吸作用中相关量之间的定量关系。 C 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。 D 研究绿色植物的光合作用中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

A 在绿色植物的呼吸作用中，与能量释放有关的现象始终没有变化。 B 改变条件后，皮肤 的 免疫类型 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 菠菜 的 有机物积累 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中 培养组织 的 细胞形态 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 盖玻片 B 显微镜 C 洋葱 D 载玻片

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果