《基于对照实验的鸡蛋消化程度研究》配套测评

A 植物细胞和动物细胞都有细胞壁。 B 实验结束后要洗手，并清理实验台面。 C 种子萌发时需要光照。 D 细胞分裂后染色体数目会加倍。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

A 正确 B 错误

A 托盘天平 B 洋葱 C 镊子 D 盖玻片

A 正确 B 错误

A 研究人体神经调节与免疫中相关量之间的定量关系。 B 学会使用洋葱、盖玻片测量（或观察）鸡蛋 的 消化程度 C 研究绿色植物的呼吸作用中相关量之间的定量关系。 D 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。

A 细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 B 传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 C 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 D 通过实验可以归纳出：食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：洋葱、盖玻片、托盘天平、碘液，确认完好可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 安全实验 B 演示实验 C 探究实验 D 分组实验

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

A 改变条件后，鸡蛋 的 消化程度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，马铃薯 的 吸水快慢 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 在细胞的生活中，与控制物质进出有关的现象始终没有变化。 D 改变条件后，反应尺 的 反射弧 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

A 正确 B 错误

A 生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。 B 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 C 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。 D 种子植物包括裸子植物和被子植物。

A 细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 B 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。 C 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 D 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。

A 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 B 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 C 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 D 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。