答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：平面镜、培养皿、纱布、镊子，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

2 / 20 进阶判断

判断：所有的免疫都是特异性免疫。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

做本实验《基于抽样调查的反应尺反射弧研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 纱布 B 平面镜 C 培养皿 D 显微镜

4 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开，双手调焦 "。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

7 / 20 基础

本实验《基于抽样调查的反应尺反射弧研究》的主要目的是（　）。

A 研究绿色植物的光合作用中相关量之间的定量关系。 B 研究细胞分裂与分化中相关量之间的定量关系。 C 研究人体营养与消化中相关量之间的定量关系。 D 学会使用平面镜、培养皿测量（或观察）反应尺的反射弧

8 / 20 基础

本实验《基于抽样调查的反应尺反射弧研究》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 演示实验 C 分组实验 D 探究实验

9 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

10 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：反射通过反射弧完成，神经调节的基本方式是反射。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础判断

判断：反射通过反射弧完成，神经调节的基本方式是反射。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖，属于孢子植物。 B 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 C 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 D 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

13 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，反应尺的反射弧发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，花生的发芽率发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，环境影响出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中黄豆的发芽率变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

14 / 20 进阶

关于「人体神经调节与免疫」，下列说法正确的是（　）。

A 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。 B 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 C 藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖，属于孢子植物。 D 细胞分化形成了不同的组织。

15 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 为了增加实验的难度 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

17 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的器材数量

18 / 20 进阶

做完本实验《基于抽样调查的反应尺反射弧研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 B 光合作用只在有光的条件下进行，场所是叶绿体。 C 通过实验可以归纳出：反射通过反射弧完成，神经调节的基本方式是反射。 D 细胞分化形成了不同的组织。

19 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 细胞分裂后染色体数目会加倍。 B 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开，双手调焦。 C 所有的免疫都是特异性免疫。 D 种子萌发时需要光照。

20 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 反射通过反射弧完成，神经调节的基本方式是反射。 B 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。 C 植株生长需要水、无机盐和有机物。 D 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。

《基于抽样调查的反应尺反射弧研究》配套测评