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用测量法研究酵母菌的液泡
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配套测评
《用测量法研究酵母菌的液泡》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
直接按预期修改数据
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
换一个更简单的结论
2 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
只做一次实验就下结论
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
随意修改不满意的数据
3 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖,属于孢子植物。
B
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
C
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
D
细胞分裂时染色体先复制再均分,子细胞染色体数目不变。
4 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开,双手调焦 "。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
种子萌发时需要光照。
B
动脉中流的一定是动脉血。
C
所有的免疫都是特异性免疫。
D
使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开,双手调焦。
6 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
减少使用的器材数量
7 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有这些结构。
B
生物与环境相互影响,生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。
C
细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
D
藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖,属于孢子植物。
8 / 20
进阶
关于「细胞的结构」,下列说法正确的是( )。
A
细胞分裂时染色体先复制再均分,子细胞染色体数目不变。
B
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
C
反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
D
种子植物包括裸子植物和被子植物。
9 / 20
基础
本实验《用测量法研究酵母菌的液泡》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
安全实验
C
探究实验
D
演示实验
10 / 20
进阶
判断
判断:植物细胞和动物细胞都有细胞壁。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
做本实验《用测量法研究酵母菌的液泡》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
牙签
B
托盘天平
C
清水
D
量筒
12 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有这些结构。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
进阶
做完本实验《用测量法研究酵母菌的液泡》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有这些结构。
B
唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。
C
藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖,属于孢子植物。
D
血液循环由心脏、血管和血液组成,分为体循环和肺循环。
14 / 20
基础
本实验《用测量法研究酵母菌的液泡》的主要目的是( )。
A
研究人体神经调节与免疫中相关量之间的定量关系。
B
研究绿色植物的光合作用中相关量之间的定量关系。
C
研究细胞分裂与分化中相关量之间的定量关系。
D
学会使用牙签、清水测量(或观察)酵母菌 的 液泡
15 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,抗体数量 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,皮肤 的 反射弧 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
改变条件后,苔藓 的 生活环境 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,液泡 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最小的一个数据
D
只保留最大的一个数据
17 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
18 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
为了增加实验的难度
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
按实验要求选取并检查器材:牙签、清水、托盘天平、菠菜叶,确认完好可用。
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
20 / 20
基础
判断
判断:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有这些结构。( )
A
正确
B
错误
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