答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

2 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开，双手调焦 "。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：恒温箱、放大镜、菠菜叶、培养皿，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 B 血液循环由心脏、血管和血液组成，分为体循环和肺循环。 C 细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 D 光合作用只在有光的条件下进行，场所是叶绿体。

6 / 20 进阶

做完本实验《探究幼苗的能量释放》后，可以得出的结论是（　）。

A 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 B 通过实验可以归纳出：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 C 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 D 光合作用只在有光的条件下进行，场所是叶绿体。

7 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

8 / 20 基础

本实验《探究幼苗的能量释放》的主要目的是（　）。

A 研究人体营养与消化中相关量之间的定量关系。 B 研究绿色植物的类群中相关量之间的定量关系。 C 研究绿色植物的光合作用中相关量之间的定量关系。 D 学会使用恒温箱、放大镜测量（或观察）幼苗的能量释放

9 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开，双手调焦。 B 动脉中流的一定是动脉血。 C 所有的免疫都是特异性免疫。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

10 / 20 进阶判断

判断：植物细胞和动物细胞都有细胞壁。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

12 / 20 基础

本实验《探究幼苗的能量释放》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 探究实验 C 演示实验 D 安全实验

13 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

14 / 20 基础

做本实验《探究幼苗的能量释放》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 碘液 B 菠菜叶 C 放大镜 D 恒温箱

15 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

16 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，能量释放出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，洋葱根尖的染色体变化发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，培养组织的细胞数目发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中盆栽的物种数目变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

17 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A 细胞呼吸：C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量 B CO₂ + H₂O →(光照/叶绿体) 有机物 + O₂ C 有机物 + O₂ → CO₂ + H₂O + 能量 D 光合作用：CO₂ + H₂O →(光能·叶绿体) (CH₂O) + O₂

18 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 进阶

关于「绿色植物的呼吸作用」，下列说法正确的是（　）。

A 植株生长需要水、无机盐和有机物。 B 种子植物包括裸子植物和被子植物。 C 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。 D 传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。

20 / 20 基础判断

判断：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。（　）

A 正确 B 错误

《探究幼苗的能量释放》配套测评