答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

2 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

3 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 B 植株生长需要水、无机盐和有机物。 C 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。 D 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。

4 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：清水、量筒、牙签、纱布，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 血液循环由心脏、血管和血液组成，分为体循环和肺循环。 B 植株生长需要水、无机盐和有机物。 C 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 D 细胞分化形成了不同的组织。

6 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中小麦的发芽率变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 在细胞的生活中，与控制物质进出有关的现象始终没有变化。 C 改变条件后，蜡烛的能量释放发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，血压计的血液颜色发生明显变化，重复实验现象基本一致。

7 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

8 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 细胞分裂后染色体数目会加倍。 B 所有的免疫都是特异性免疫。 C 实验结束后要洗手，并清理实验台面。 D 种子萌发时需要光照。

9 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要洗手，并清理实验台面 "。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

11 / 20 基础

本实验《小麦的发芽率的观察与记录》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 探究实验 D 演示实验

12 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 基础判断

判断：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶判断

判断：通过实验可以归纳出：种子萌发需要适宜的温度、不一定的水分和充足的空气。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶判断

判断：细胞分裂后染色体数目会加倍。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

做本实验《小麦的发芽率的观察与记录》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 培养皿 B 量筒 C 牙签 D 清水

17 / 20 基础

本实验《小麦的发芽率的观察与记录》的主要目的是（　）。

A 研究开花和结果中相关量之间的定量关系。 B 研究人体神经调节与免疫中相关量之间的定量关系。 C 学会使用清水、量筒测量（或观察）小麦的发芽率 D 研究细胞分裂与分化中相关量之间的定量关系。

18 / 20 进阶

关于「种子的萌发与植株生长」，下列说法正确的是（　）。

A 植株生长需要水、无机盐和有机物。 B 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 C 传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 D 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。

19 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

20 / 20 进阶

做完本实验《小麦的发芽率的观察与记录》后，可以得出的结论是（　）。

A 种子植物包括裸子植物和被子植物。 B 通过实验可以归纳出：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 C 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 D 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。

《小麦的发芽率的观察与记录》配套测评