《基于对照实验的牛奶酶活性研究》配套测评

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 碘液 B 盖玻片 C 菠菜叶 D 胶头滴管

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 B 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。 C 生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。 D 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。

A 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 B 生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。 C 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 D 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

A 正确 B 错误

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 按实验要求选取并检查器材：碘液、菠菜叶、盖玻片、温度计，确认完好可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 研究绿色植物的呼吸作用中相关量之间的定量关系。 B 学会使用碘液、菠菜叶测量（或观察）牛奶 的 酶活性 C 研究人体神经调节与免疫中相关量之间的定量关系。 D 研究细胞的生活中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 B 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 C 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 D 植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。

A 正确 B 错误

A 种子萌发时需要光照。 B 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。 C 实验结束后要洗手，并清理实验台面。 D 植物细胞和动物细胞都有细胞壁。

A 演示实验 B 探究实验 C 分组实验 D 安全实验

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 随着研究条件不同，细胞壁 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，皮肤 的 反应时间 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，控制物质进出 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中 牛奶 的 酶活性 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 正确 B 错误

A 细胞膜能控制物质的进出。 B 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 C 通过实验可以归纳出：食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 D 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所。