《萌发的种子的氧气消耗的观察与记录》配套测评

A 放大镜 B 镊子 C 纱布 D 碘液

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 有机物 + O₂ → CO₂ + H₂O + 能量 B 细胞呼吸：C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量 C 种群密度 = 个体数 / 面积 D CO₂ + H₂O →(光照/叶绿体) 有机物 + O₂

A 学会使用碘液、放大镜测量（或观察）萌发的种子 的 氧气消耗 B 研究人体呼吸与循环中相关量之间的定量关系。 C 研究绿色植物的类群中相关量之间的定量关系。 D 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 种子萌发时需要光照。 C 所有的免疫都是特异性免疫。 D 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开，双手调焦。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 B 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 C 种子植物包括裸子植物和被子植物。 D 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。

A 正确 B 错误

A 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 B 通过实验可以归纳出：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 C 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 D 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。

A 因为器材不够用 B 为了增加实验的难度 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

A 种子植物包括裸子植物和被子植物。 B 植株生长需要水、无机盐和有机物。 C 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 D 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。

A 演示实验 B 安全实验 C 探究实验 D 分组实验

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 正确 B 错误

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：碘液、放大镜、镊子、菠菜叶，确认完好可用。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 改变条件后，皮肤 的 免疫类型 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中 人的口腔上皮 的 液泡 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，萌发的种子 的 氧气消耗 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，免疫类型 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。