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测量绿豆的幼苗高度并分析误差
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配套测评
《测量绿豆的幼苗高度并分析误差》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
2 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
种子植物包括裸子植物和被子植物。
B
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
C
细胞分化形成了不同的组织。
D
食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。
3 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 制作临时装片时小心盖玻片,避免划伤手指 "。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,红墨水 的 控制物质进出 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
随着研究条件不同,酶活性 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
实验中 绿豆 的 幼苗高度 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
实验中 藻类 的 繁殖方式 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
5 / 20
进阶
做完本实验《测量绿豆的幼苗高度并分析误差》后,可以得出的结论是( )。
A
细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
B
通过实验可以归纳出:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
C
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
D
反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
6 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
直接按预期修改数据
C
换一个更简单的结论
D
检查装置和操作,分析原因后重新实验
7 / 20
进阶
关于「种子的萌发与植株生长」,下列说法正确的是( )。
A
植株生长需要水、无机盐和有机物。
B
细胞分化形成了不同的组织。
C
藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖,属于孢子植物。
D
传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
8 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
B
呼吸系统由呼吸道和肺组成,肺是气体交换的场所。
C
植株生长需要水、无机盐和有机物。
D
反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
9 / 20
基础
本实验《测量绿豆的幼苗高度并分析误差》的主要目的是( )。
A
学会使用胶头滴管、镊子测量(或观察)绿豆 的 幼苗高度
B
研究细胞分裂与分化中相关量之间的定量关系。
C
研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。
D
研究细胞的生活中相关量之间的定量关系。
10 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
按实验要求选取并检查器材:胶头滴管、镊子、显微镜、洋葱,确认完好可用。
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
11 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
本实验《测量绿豆的幼苗高度并分析误差》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
安全实验
C
探究实验
D
分组实验
13 / 20
基础
做本实验《测量绿豆的幼苗高度并分析误差》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
显微镜
B
盖玻片
C
镊子
D
胶头滴管
14 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
减少使用的器材数量
C
缩短实验所需的时间
D
让实验看起来更复杂
15 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
因为器材不够用
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为老师要求多做几遍
16 / 20
进阶
判断
判断:动脉中流的一定是动脉血。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
基础
判断
判断:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。( )
A
正确
B
错误
18 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
动脉中流的一定是动脉血。
B
制作临时装片时小心盖玻片,避免划伤手指。
C
植物细胞和动物细胞都有细胞壁。
D
细胞分裂后染色体数目会加倍。
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最小的一个数据
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进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:种子萌发需要适宜的温度、不一定的水分和充足的空气。( )
A
正确
B
错误
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