答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 进阶判断

判断：物体受到的浮力与它浸入的深度成正比。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、开关、水槽、温度计，确认完好可用。 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 只要做一次实验就足以得出结论

4 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

5 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，斜面的省力情况发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中橡皮泥的浮力大小变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中土壤的流动方向变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中水的溶解能力变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 放弃这个实验 D 直接按预期修改数据

7 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最大的一个数据

8 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤 "。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 物体受到的浮力与它浸入的深度成正比。 B 使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤。 C 力是维持物体运动的原因。 D 影子是由光的折射形成的。

11 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

12 / 20 基础

做本实验《用转换法研究橡皮泥的浮力大小》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 开关 B 直尺 C 弹簧测力计 D 水槽

13 / 20 基础

本实验《用转换法研究橡皮泥的浮力大小》的主要目的是（　）。

A 研究光的现象中相关量之间的定量关系。 B 学会使用弹簧测力计、开关测量（或观察）橡皮泥的浮力大小 C 研究空气与水中相关量之间的定量关系。 D 研究声音的奥秘中相关量之间的定量关系。

14 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F1·l1 = F2·l2 B v = λf C F = k·x D F浮 = ρ液 g V排

15 / 20 进阶

关于「浮与沉」，下列说法正确的是（　）。

A 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 B 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 C 物体密度小于液体密度时上浮，大于液体密度时下沉。 D 温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。

16 / 20 基础判断

判断：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

本实验《用转换法研究橡皮泥的浮力大小》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 演示实验 C 分组实验 D 安全实验

18 / 20 进阶

做完本实验《用转换法研究橡皮泥的浮力大小》后，可以得出的结论是（　）。

A 温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。 B 通过实验可以归纳出：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力。 C 使用斜面可以省力，但要费距离。 D 电路要形成闭合回路，小灯泡才会发光。

19 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力。 B 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 C 速度等于路程与时间的比值。 D 比较运动快慢，可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。

20 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

《用转换法研究橡皮泥的浮力大小》配套测评