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基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究
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配套测评
《基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
本实验《基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
演示实验
C
安全实验
D
探究实验
2 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,酶活性 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
随着研究条件不同,生物特征 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
随着研究条件不同,组织类型 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
D
在人体营养与消化中,与营养类型有关的现象始终没有变化。
3 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
为了增加实验的难度
4 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。
B
光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光。
C
生物具有不需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。
D
反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
5 / 20
进阶
做完本实验《基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究》后,可以得出的结论是( )。
A
光合作用只在有光的条件下进行,场所是叶绿体。
B
细胞膜能控制物质的进出。
C
种子植物包括裸子植物和被子植物。
D
通过实验可以归纳出:生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。
6 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:胶头滴管、恒温箱、碘液、温度计,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
7 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最小的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最大的一个数据
8 / 20
基础
本实验《基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究》的主要目的是( )。
A
学会使用胶头滴管、恒温箱测量(或观察)池塘水 的 生物特征
B
研究绿色植物的光合作用中相关量之间的定量关系。
C
研究人体呼吸与循环中相关量之间的定量关系。
D
研究细胞分裂与分化中相关量之间的定量关系。
9 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
让实验看起来更复杂
C
减少使用的器材数量
D
缩短实验所需的时间
10 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
进阶
判断
判断:所有的免疫都是特异性免疫。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
做本实验《基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
洋葱
B
胶头滴管
C
碘液
D
恒温箱
14 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
所有的免疫都是特异性免疫。
B
种子萌发时需要光照。
C
制作临时装片时小心盖玻片,避免划伤手指。
D
植物细胞和动物细胞都有细胞壁。
15 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 制作临时装片时小心盖玻片,避免划伤手指 "。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
基础
判断
判断:生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
放弃这个实验
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
换一个更简单的结论
18 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
只做一次实验就下结论
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
随意修改不满意的数据
19 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。
B
生物与环境相互影响,生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。
C
藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖,属于孢子植物。
D
细胞分裂时染色体先复制再均分,子细胞染色体数目不变。
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进阶
关于「生物和生物圈」,下列说法正确的是( )。
A
反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
B
植株生长需要水、无机盐和有机物。
C
细胞膜能控制物质的进出。
D
生物与环境相互影响,生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。
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