《金属棒的传热快慢的观察与记录》配套测评

A 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 B 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 C 温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。 D 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。

A 弦绷得越紧、越短、越细，振动越快，音调越高。 B 杠杆平衡时，动力×动力臂等于阻力×阻力臂。 C 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 D 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

A 小灯泡 B 干电池 C 开关 D 温度计

A 正确 B 错误

A 分组实验 B 安全实验 C 探究实验 D 演示实验

A 物体受到的浮力与它浸入的深度成正比。 B 物体越重，下落得一定越快。 C 使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 研究物质的状态中相关量之间的定量关系。 B 研究简单机械中相关量之间的定量关系。 C 研究热与温度中相关量之间的定量关系。 D 学会使用温度计、开关测量（或观察）金属棒 的 传热快慢

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

A 正确 B 错误

A 弦绷得越紧、越短、越细，振动越快，音调越高。 B 通过实验可以归纳出：温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。 C 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。 D 熔化吸热，凝固放热。

A 正确 B 错误

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 按实验要求选取并检查器材：温度计、开关、小灯泡、条形磁铁，确认完好可用。

A 正确 B 错误

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 比较运动快慢，可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。 B 速度等于路程与时间的比值。 C 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 D 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。

A 实验中 鼓面 的 响度大小 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 实验中 塑料尺 的 音色 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 随着研究条件不同，传热快慢 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中 导线 的 电路是否导通 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。