答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 在运动与速度中，与运动快慢有关的现象始终没有变化。 B 实验中气球的力的大小变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，弹簧的形变程度发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，移动距离出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

3 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

4 / 20 基础判断

判断：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、放大镜、平面镜、气球，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

6 / 20 基础

本实验《基于转换法的气球力的大小研究》的主要目的是（　）。

A 研究声音的奥秘中相关量之间的定量关系。 B 研究光的现象中相关量之间的定量关系。 C 学会使用弹簧测力计、放大镜测量（或观察）气球的力的大小 D 研究运动与速度中相关量之间的定量关系。

7 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

8 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A v = s / t B ρ = m / V C F浮 = ρ液 g V排 D F = k·x

9 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 B 温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。 C 使用斜面可以省力，但要费距离。 D 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。

10 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

11 / 20 进阶

关于「力的作用」，下列说法正确的是（　）。

A 光在同种均匀介质中沿直线传播。 B 杠杆平衡时，动力×动力臂等于阻力×阻力臂。 C 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。 D 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力。

12 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

13 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

14 / 20 进阶

做完本实验《基于转换法的气球力的大小研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 B 速度等于路程与时间的比值。 C 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 D 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。

15 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：力不能改变物体的形状，也不能改变物体的运动状态。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

做本实验《基于转换法的气球力的大小研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 弹簧测力计 B 平面镜 C 放大镜 D 玻璃杯

17 / 20 基础

本实验《基于转换法的气球力的大小研究》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 演示实验 C 安全实验 D 分组实验

18 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹 "。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 温度计的液柱高度与温度没有关系。 B 使用酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹。 C 力是维持物体运动的原因。 D 物体受到的浮力与它浸入的深度成正比。

20 / 20 进阶判断

判断：物体受到的浮力与它浸入的深度成正比。（　）

A 正确 B 错误

《基于转换法的气球力的大小研究》配套测评