《用列表法求地图平移后的坐标》配套测评

A 正确 B 错误

A P(x, y) B l = nπr / 180 C a² + b² = c² D a² - b² = (a + b)(a - b)

A 反比例函数 y = k / x 的图像是双曲线。 B 三边满足 a² + b² = c² 的三角形是直角三角形。 C 平行四边形的对角线互相平分。 D 点 P(x, y) 关于 x 轴对称的点的坐标是 (x, -y)。

A 一次函数 y = kx + b 的图像是一条直线。 B 等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。 C 通过探究可以归纳出：点 P(x, y) 关于 x 轴对称的点的坐标是 (x, -y)。 D 三角形三个内角的和等于 180°。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 随意修改不满意的数据

A 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 B 因为学具不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按探究要求选取并检查学具：坐标纸、圆规、剪刀、正方体木块，确认齐全可用。

A 推理验证活动 B 测量记录活动 C 探究发现活动 D 动手操作活动

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 检查操作过程，分析原因后重新测算 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 随着研究条件不同，面积的代数表示 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 B 随着研究条件不同，边与角的大小关系 出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 C 改变条件后，地图 的 平移后的坐标 随之变化，重复测算的结果基本一致。 D 改变条件后，砝码 的 等量关系 随之变化，重复测算的结果基本一致。

A 样本容量越大，平均数就一定越大。 B 使用圆规、剪刀时注意针尖和刀口方向，不要对着自己或同学。 C 所有的矩形都是正方形。 D 一次函数中，y 总是随 x 的增大而增大。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的学具数量 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

A 正确 B 错误

A 随机试验的次数越多，频率越接近概率。 B 反比例函数 y = k / x 的图像是双曲线。 C 第一象限内点的横坐标与纵坐标都为正。 D 反比例函数图像上任意一点与坐标轴围成的矩形面积为 |k|。

A 探究四边形与平行四边形中相关量之间的关系。 B 探究整式与因式分解中相关量之间的关系。 C 学会使用坐标纸、圆规测算并记录 地图 的 平移后的坐标 D 探究圆的性质中相关量之间的关系。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 剪刀 B 坐标纸 C 圆规 D 三角尺

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律