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基于控制变量法的小球时间研究
/
配套测评
《基于控制变量法的小球时间研究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:速度等于路程与时间的比值。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
只保留最大的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
3 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
按实验要求选取并检查器材:秒表、导线、量筒、砝码,确认完好可用。
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
4 / 20
基础
本实验《基于控制变量法的小球时间研究》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
探究实验
C
演示实验
D
安全实验
5 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
6 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,状态变化 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,纸飞机 的 路程 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
改变条件后,小球 的 时间 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,热胀冷缩程度 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
7 / 20
基础
本实验《基于控制变量法的小球时间研究》的主要目的是( )。
A
研究浮与沉中相关量之间的定量关系。
B
研究物质的状态中相关量之间的定量关系。
C
研究空气与水中相关量之间的定量关系。
D
学会使用秒表、导线测量(或观察)小球 的 时间
8 / 20
进阶
判断
判断:声音在真空中也能传播。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
速度等于路程与时间的比值。
B
杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
C
熔化吸热,凝固放热。
D
在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。
10 / 20
基础
做本实验《基于控制变量法的小球时间研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
秒表
B
量筒
C
手电筒
D
导线
11 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
声音在真空中也能传播。
B
不要用湿手接触电池和导线,防止短路。
C
物体越重,下落得一定越快。
D
力是维持物体运动的原因。
12 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
为了增加实验的难度
C
因为器材不够用
D
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
13 / 20
进阶
做完本实验《基于控制变量法的小球时间研究》后,可以得出的结论是( )。
A
热总是从温度高的物体传向温度低的物体。
B
通过实验可以归纳出:速度等于路程与时间的比值。
C
物质有固态、液态、气态三种状态,它们之间可以相互转化。
D
杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
14 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 不要用湿手接触电池和导线,防止短路 "。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
v = s / t
B
F = ma
C
v = λf
D
F = k·x
16 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:速度等于路程与时间的比值。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
进阶
关于「运动与速度」,下列说法正确的是( )。
A
比较运动快慢,可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。
B
杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
C
光反射时反射角等于入射角。
D
物体密度小于液体密度时上浮,大于液体密度时下沉。
18 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
19 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
缩短实验所需的时间
C
让实验看起来更复杂
D
减少使用的器材数量
20 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
换一个更简单的结论
C
放弃这个实验
D
检查装置和操作,分析原因后重新实验
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