《基于归纳与猜想的投影仪周长比研究》配套测评

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

A 通过探究可以归纳出：全等三角形的对应边相等、对应角相等。 B 三角形三个内角的和等于 180°。 C 点 P(x, y) 关于 x 轴对称的点的坐标是 (x, -y)。 D 三角形任意两边之和大于第三边。

A 细绳 B 卷尺 C 砝码 D 直尺

A 改变条件后，抽样问卷 的 实测频率与理论概率的差 随之变化，重复测算的结果基本一致。 B 改变条件后，投影仪 的 周长比 随之变化，重复测算的结果基本一致。 C 探究过程中 卷尺 的 斜边的长度 的变化可以稳定地测算出来，多次操作结果接近。 D 在圆的性质中，与圆周角与圆心角的关系有关的测算结果始终没有变化。

A 正确 B 错误

A 探究有理数与数轴中相关量之间的关系。 B 探究统计与概率中相关量之间的关系。 C 探究圆的性质中相关量之间的关系。 D 学会使用卷尺、细绳测算并记录 投影仪 的 周长比

A 探究发现活动 B 测量记录活动 C 推理验证活动 D 动手操作活动

A 等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。 B 第一象限内点的横坐标与纵坐标都为正。 C k 大于 0 时，y 随 x 的增大而增大。 D 相似三角形对应边成比例，面积比等于相似比的平方。

A 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按探究要求选取并检查学具：卷尺、细绳、直尺、剪刀，确认齐全可用。

A 正确 B 错误

A k 大于 0 时，y 随 x 的增大而增大。 B 反比例函数图像上任意一点与坐标轴围成的矩形面积为 |k|。 C 全等三角形的对应边相等、对应角相等。 D 相似三角形对应边成比例，面积比等于相似比的平方。

A 正确 B 错误

A 检查操作过程，分析原因后重新测算 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

A 为了快一些，可以直接用剪刀尖对着同学比划 B 数据要如实记录，不能为了让结论好看而修改数据。 C 所有的矩形都是正方形。 D 把一枚硬币抛 10 次，正面一定出现 5 次。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的学具数量

A |a| ≥ 0 B a / b = c / d C a² − b² = (a + b)(a − b) D ax + b = 0

A 正确 B 错误

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 C 因为学具不够用 D 因为老师要求多做几遍

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 正确 B 错误