《基于对比分析的人口密度人口密度研究》配套测评

A 气温年较差 = 最热月均温 − 最冷月均温 B 人口密度 = 人口数 / 面积 C 比例尺 = 图上距离 / 实地距离 D 气温垂直递减率 ≈ 0.6 ℃ / 100 m

A 基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。 B 通过实验可以归纳出：人口自然增长率等于出生率减去死亡率。 C 中国人口分布以黑河—腾冲线为界，东南稠密、西北稀疏。 D 人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。

A 正确 B 错误

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

A 研究地球的运动中相关量之间的定量关系。 B 学会使用计算器、统计图模板测量（或观察）人口密度 的 人口密度 C 研究多变的天气中相关量之间的定量关系。 D 研究中国的疆域与人口中相关量之间的定量关系。

A 板块交界处地壳活跃，多火山、地震。 B 人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。 C 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。 D 气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。

A 统计图模板 B 记录表 C 直尺 D 计算器

A 放弃这个实验 B 直接按预期修改数据 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

A 正确 B 错误

A 实验中 等温线 的 气候类型判读 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，人口密度 的 人口密度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 海沟 的 面积大小 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中 地形剖面图 的 比例尺大小 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：计算器、统计图模板、直尺、中国地图，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 正确 B 错误

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 南北半球的季节完全相同。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 野外考察要注意安全，不攀爬陡崖、不在河谷中久留。 D 河流的流向与地势高低没有关系。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 安全实验 B 探究实验 C 分组实验 D 演示实验

A 冷锋过境常带来降温、大风和降水。 B 气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。 C 人口自然增长率等于出生率减去死亡率。 D 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。