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自然灾害的河流水文特征的变化规律探究
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配套测评
《自然灾害的河流水文特征的变化规律探究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
做本实验《自然灾害的河流水文特征的变化规律探究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
地形图
B
直尺
C
气温计
D
等高线模型
2 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 自然灾害 的 河流水文特征 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
在聚落与城市中,与聚落规模有关的现象始终没有变化。
C
在中国的疆域与人口中,与海陆位置有关的现象始终没有变化。
D
在陆地和海洋中,与板块交界有关的现象始终没有变化。
3 / 20
进阶
做完本实验《自然灾害的河流水文特征的变化规律探究》后,可以得出的结论是( )。
A
人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。
B
通过实验可以归纳出:中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。
C
中国陆地面积约 960 万平方千米,居世界第三位。
D
基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。
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基础
本实验《自然灾害的河流水文特征的变化规律探究》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
探究实验
C
演示实验
D
安全实验
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进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。( )
A
正确
B
错误
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进阶
关于「中国的自然环境」,下列说法正确的是( )。
A
亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。
B
人口自然增长率等于出生率减去死亡率。
C
秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。
D
板块交界处地壳活跃,多火山、地震。
7 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 测量气温、降水时仪器要放置平稳,读数时视线与刻度相平 "。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
缩短实验所需的时间
9 / 20
进阶
判断
判断:太阳直射点全年都位于赤道上。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
本实验《自然灾害的河流水文特征的变化规律探究》的主要目的是( )。
A
研究中国的自然环境中相关量之间的定量关系。
B
研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。
C
学会使用直尺、地形图测量(或观察)自然灾害 的 河流水文特征
D
研究天气与气候中相关量之间的定量关系。
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:直尺、地形图、气温计、沙盘,确认完好可用。
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
只要做一次实验就足以得出结论
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
14 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
15 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
直接按预期修改数据
D
放弃这个实验
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进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
亚洲地势中部高、四周低,河流呈放射状流向周边海洋。
B
秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。
C
基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。
D
中国人口分布以黑河—腾冲线为界,东南稠密、西北稀疏。
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
测量气温、降水时仪器要放置平稳,读数时视线与刻度相平。
B
地球公转产生了昼夜交替现象。
C
河流的流向与地势高低没有关系。
D
等高线越密集,坡度越平缓。
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基础
判断
判断:中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。( )
A
正确
B
错误
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
把所有数据直接相加作为结果
C
只保留最小的一个数据
D
只保留最大的一个数据
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。
B
全球陆地与海洋面积之比约为 3∶7。
C
纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
D
亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。
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