《用实地考察分析英语的宗教建筑》配套测评

A 正确 B 错误

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 经纬网模型 B 直尺 C 世界地图 D 计算器

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 安全实验 B 分组实验 C 演示实验 D 探究实验

A 改变条件后，民族 的 人口分布特点 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，黄河 的 地势阶梯 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，降水季节变化 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，英语 的 宗教建筑 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 因为器材不够用 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

A 按实验要求选取并检查器材：计算器、直尺、经纬网模型、三球仪，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 正确 B 错误

A 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 B 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 C 全球陆地与海洋面积之比约为 3∶7。 D 冷锋过境常带来降温、大风和降水。

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 B 基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。 C 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化和五带划分。 D 人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。

A 研究陆地和海洋中相关量之间的定量关系。 B 学会使用计算器、直尺测量（或观察）英语 的 宗教建筑 C 研究人口与人种中相关量之间的定量关系。 D 研究多变的天气中相关量之间的定量关系。

A 冷锋过境常带来降温、大风和降水。 B 基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。 C 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化和五带划分。 D 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 地球公转产生了昼夜交替现象。 C 南北半球的季节完全相同。 D 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。 B 通过实验可以归纳出：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 C 纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 D 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。