答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

关于「人口与人种」，下列说法正确的是（　）。

A 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。 B 全球陆地与海洋面积之比约为 3∶7。 C 亚洲地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边海洋。 D 人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。

2 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 B 人口自然增长率等于出生率减去死亡率。 C 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 D 亚洲地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边海洋。

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

5 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

6 / 20 进阶

做完本实验《探究人口迁移的人口分布特点》后，可以得出的结论是（　）。

A 等高线密集处坡度陡，稀疏处坡度缓。 B 冷锋过境常带来降温、大风和降水。 C 通过实验可以归纳出：人口自然增长率等于出生率减去死亡率。 D 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。

7 / 20 基础

做本实验《探究人口迁移的人口分布特点》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 沙盘 B 等高线模型 C 统计图模板 D 计算器

8 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 长时间观测日照时注意保护眼睛，不要直视强光 "。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：人口自然增长率等于出生率减去死亡率。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

11 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

12 / 20 基础判断

判断：人口自然增长率等于出生率减去死亡率。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，岛屿的面积大小发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，人口分布特点出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 在人口与人种中，与人口问题表现有关的现象始终没有变化。 D 在人口与人种中，与人口密度有关的现象始终没有变化。

14 / 20 进阶判断

判断：太阳直射点全年都位于赤道上。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A 气温年较差 = 最热月均温 − 最冷月均温 B 人口密度 = 人口数 / 面积 C 气温垂直递减率 ≈ 0.6 ℃ / 100 m D 正午太阳高度 h = 90° − |φ − δ|

16 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

17 / 20 基础

本实验《探究人口迁移的人口分布特点》的主要目的是（　）。

A 学会使用计算器、统计图模板测量（或观察）人口迁移的人口分布特点 B 研究中国的自然环境中相关量之间的定量关系。 C 研究地球的运动中相关量之间的定量关系。 D 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。

18 / 20 基础

本实验《探究人口迁移的人口分布特点》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

19 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：计算器、统计图模板、等高线模型、记录表，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

20 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 地球公转产生了昼夜交替现象。 C 长时间观测日照时注意保护眼睛，不要直视强光。 D 河流的流向与地势高低没有关系。

《探究人口迁移的人口分布特点》配套测评