答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中季风的气候的大陆性变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，降水季节变化出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中气压的天气变化变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中本初子午线的半球位置变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

2 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 全球陆地与海洋面积之比约为 3∶7。 B 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 C 纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 D 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。

3 / 20 进阶

做完本实验《本初子午线的半球位置的变化规律探究》后，可以得出的结论是（　）。

A 纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 B 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 C 中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 D 通过实验可以归纳出：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

5 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最大的一个数据

7 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

8 / 20 基础

本实验《本初子午线的半球位置的变化规律探究》的主要目的是（　）。

A 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。 B 学会使用地球仪、中国地图测量（或观察）本初子午线的半球位置 C 研究地图的阅读中相关量之间的定量关系。 D 研究聚落与城市中相关量之间的定量关系。

9 / 20 基础

做本实验《本初子午线的半球位置的变化规律探究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 地球仪 B 气压计 C 等高线模型 D 中国地图

10 / 20 进阶判断

判断：气温随海拔升高而不断升高。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 野外考察要注意安全，不攀爬陡崖、不在河谷中久留。 B 河流的流向与地势高低没有关系。 C 地球公转产生了昼夜交替现象。 D 等高线越密集，坡度越平缓。

12 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：地球仪、中国地图、气压计、三球仪，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

14 / 20 基础

本实验《本初子午线的半球位置的变化规律探究》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

15 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

16 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 野外考察要注意安全，不攀爬陡崖、不在河谷中久留 "。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化和五带划分。 B 亚洲地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边海洋。 C 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 D 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。

18 / 20 进阶

关于「地球与地球仪」，下列说法正确的是（　）。

A 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。 B 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 C 等高线密集处坡度陡，稀疏处坡度缓。 D 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。

19 / 20 基础判断

判断：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

《本初子午线的半球位置的变化规律探究》配套测评