答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《探究海洋的人口分布特点的变化规律》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 分组实验 D 安全实验

2 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

3 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后整理仪器，按类别归位 "。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中人口增长的人口分布特点变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，语言分布出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 在人口与人种中，与人口分布特点有关的现象始终没有变化。 D 随着研究条件不同，人口分布特点出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

5 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

6 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 B 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。 C 纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 D 中国人口分布以黑河—腾冲线为界，东南稠密、西北稀疏。

7 / 20 基础

本实验《探究海洋的人口分布特点的变化规律》的主要目的是（　）。

A 研究地球的运动中相关量之间的定量关系。 B 研究地图的阅读中相关量之间的定量关系。 C 学会使用计算器、统计图模板测量（或观察）海洋的人口分布特点 D 研究语言与宗教中相关量之间的定量关系。

8 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

9 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 河流的流向与地势高低没有关系。 B 实验结束后整理仪器，按类别归位。 C 气温随海拔升高而不断升高。 D 太阳直射点全年都位于赤道上。

10 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

12 / 20 进阶

做完本实验《探究海洋的人口分布特点的变化规律》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 B 比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细。 C 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。 D 亚洲地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边海洋。

13 / 20 进阶

关于「中国的疆域与人口」，下列说法正确的是（　）。

A 等高线密集处坡度陡，稀疏处坡度缓。 B 中国人口分布以黑河—腾冲线为界，东南稠密、西北稀疏。 C 气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。 D 人口自然增长率等于出生率减去死亡率。

14 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

16 / 20 进阶判断

判断：南北半球的季节完全相同。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 聚落的形成与水源、地形、交通等条件密切相关。 B 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 C 中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 D 人口自然增长率等于出生率减去死亡率。

18 / 20 基础判断

判断：中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

做本实验《探究海洋的人口分布特点的变化规律》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 统计图模板 B 计算器 C 直尺 D 沙盘

20 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：计算器、统计图模板、直尺、记录表，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

《探究海洋的人口分布特点的变化规律》配套测评