答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

关于「碳和碳的氧化物」，下列说法正确的是（　）。

A 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳有剧毒。 B 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。 C 复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。 D 酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。

2 / 20 基础

本实验《二氧化碳的实验室制取与性质》的主要目的是（　）。

A 研究金属和金属材料中相关量之间的定量关系。 B 研究碳和碳的氧化物中相关量之间的定量关系。 C 掌握实验室制取二氧化碳的药品与装置 D 研究化学方程式中相关量之间的定量关系。

3 / 20 进阶判断

判断：置换反应中一定伴随元素化合价的改变。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

5 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A n = m / M B CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑；CO₂ + H₂O → H₂CO₃ C w = m质 / m液 × 100% D c = n / V

6 / 20 基础

本实验《二氧化碳的实验室制取与性质》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 演示实验 D 分组实验

7 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 在溶液中，与溶质质量分数有关的现象始终没有变化。 B 在燃料及其利用中，与燃烧条件有关的现象始终没有变化。 C 集气瓶口的木条熄灭，说明气体已满。 D 改变条件后，原子模型的分子间隔发生明显变化，重复实验现象基本一致。

9 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的器材数量

10 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 组装好装置并检查装置的气密性。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

11 / 20 基础判断

判断：碳单质具有可燃性和还原性。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

做完本实验《二氧化碳的实验室制取与性质》后，可以得出的结论是（　）。

A 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 B 二氧化碳能溶于水、密度比空气大，可用向上排空气法收集。 C 碳单质具有可燃性和还原性。 D 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。

13 / 20 基础

做本实验《二氧化碳的实验室制取与性质》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 锥形瓶（或广口瓶） B 集气瓶、玻璃片 C 长颈漏斗、双孔塞、导管 D 量筒

14 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。 B 酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。 C 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 D 碳单质具有可燃性和还原性。

15 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 稀盐酸有腐蚀性，避免溅到皮肤和眼睛 "。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 进阶判断

判断：二氧化碳能溶于水、密度比空气大，可用向下排空气法收集。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

18 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 饱和溶液一定是浓溶液。 B 物质燃烧都需要氧气参与。 C 稀盐酸有腐蚀性，避免溅到皮肤和眼睛。 D 催化剂能增加生成物的质量。

19 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

20 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

《二氧化碳的实验室制取与性质》配套测评