答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

2 / 20 基础

本实验《用控制变量法分析世界三大宗教的语言分布》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 分组实验 C 探究实验 D 安全实验

3 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。 B 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。 C 根据气温和降水的特点可以判断不同的气候类型。 D 基督教、伊斯兰教和佛教不是世界三大宗教。

4 / 20 基础

本实验《用控制变量法分析世界三大宗教的语言分布》的主要目的是（　）。

A 研究亚洲的自然环境中相关量之间的定量关系。 B 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。 C 学会使用地球仪、记录表测量（或观察）世界三大宗教的语言分布 D 研究聚落与城市中相关量之间的定量关系。

5 / 20 进阶判断

判断：等高线越密集，坡度越平缓。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

7 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 气温随海拔升高而不断升高。 B 地球公转产生了昼夜交替现象。 C 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏。 D 等高线越密集，坡度越平缓。

8 / 20 基础判断

判断：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

11 / 20 进阶

关于「语言与宗教」，下列说法正确的是（　）。

A 比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细。 B 人口自然增长率等于出生率减去死亡率。 C 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。 D 基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。

12 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 B 聚落的形成与水源、地形、交通等条件密切相关。 C 比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细。 D 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。

13 / 20 基础

做本实验《用控制变量法分析世界三大宗教的语言分布》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 经纬网模型 B 中国地图 C 记录表 D 地球仪

14 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 按实验要求选取并检查器材：地球仪、记录表、中国地图、气温计，确认完好可用。

16 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 放弃这个实验 D 直接按预期修改数据

17 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏 "。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

做完本实验《用控制变量法分析世界三大宗教的语言分布》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 B 亚洲地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边海洋。 C 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 D 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。

19 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，世界三大宗教的语言分布发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中季风的河流流向变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 随着研究条件不同，季节变化出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，五带的五带范围发生明显变化，重复实验现象基本一致。

20 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最小的一个数据

《用控制变量法分析世界三大宗教的语言分布》配套测评