答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 B 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 C 过滤可以分离不溶性固体与液体。 D 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

2 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：过滤不能分离不溶性固体与液体。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最大的一个数据

4 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

5 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：白醋、磁铁、白糖、药匙，确认完好可用。

6 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 化学反应会产生新物质，并伴随可观察到的现象。 B 物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 C 蒸发可以使溶解的固体从溶液中析出。 D 搅拌、升温、把固体研碎都可以加快溶解。

7 / 20 进阶

做完本实验《基于检验法的盐水蒸发结晶研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 过滤可以分离不溶性固体与液体。 B 通过实验可以归纳出：过滤可以分离不溶性固体与液体。 C 搅拌、升温、把固体研碎都可以加快溶解。 D 一定温度下，一定量的水中能溶解的物质是有限的。

8 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶

关于「分离混合物」，下列说法正确的是（　）。

A 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 B 碘遇淀粉变蓝，可以用来检验淀粉。 C 物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。 D 蒸发可以使溶解的固体从溶液中析出。

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要洗手，并把器材整理归位 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础判断

判断：过滤可以分离不溶性固体与液体。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

本实验《基于检验法的盐水蒸发结晶研究》的主要目的是（　）。

A 研究物质的变化中相关量之间的定量关系。 B 学会使用白醋、磁铁测量（或观察）盐水的蒸发结晶 C 研究燃烧与灭火中相关量之间的定量关系。 D 研究气体的性质中相关量之间的定量关系。

13 / 20 基础

本实验《基于检验法的盐水蒸发结晶研究》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 演示实验 C 探究实验 D 分组实验

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

15 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

16 / 20 基础

做本实验《基于检验法的盐水蒸发结晶研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 玻璃棒 B 白糖 C 磁铁 D 白醋

17 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 只要发光发热的变化一定是化学变化。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 过滤后的水就可以直接饮用。 D 实验结束后要洗手，并把器材整理归位。

18 / 20 进阶判断

判断：所有液体混合后都会变成透明的。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

20 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，沙水混合物的过滤效果发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，盐水的蒸发结晶发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，使石灰水变浑浊的情况出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中玻璃的可回收情况变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

《基于检验法的盐水蒸发结晶研究》配套测评