答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏 "。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

3 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

4 / 20 进阶

关于「地球与地球仪」，下列说法正确的是（　）。

A 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。 B 根据气温和降水的特点可以判断不同的气候类型。 C 纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 D 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。

5 / 20 基础判断

判断：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

做本实验《纬线经纬网的形状的观测与记录》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 沙盘 B 分层设色地形图 C 记录表 D 地球仪

7 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 B 纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 C 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。 D 基督教、伊斯兰教和佛教是世界三大宗教。

8 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶判断

判断：太阳直射点全年都位于赤道上。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，文化差异出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中地形地势的气温与降水变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 随着研究条件不同，经纬网的形状出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中季风的河流流向变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

12 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 B 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。 C 全球陆地与海洋面积之比约为 3∶7。 D 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。

13 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：地球仪、沙盘、记录表、世界地图，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

14 / 20 基础

本实验《纬线经纬网的形状的观测与记录》的主要目的是（　）。

A 研究语言与宗教中相关量之间的定量关系。 B 研究多变的天气中相关量之间的定量关系。 C 研究人口与人种中相关量之间的定量关系。 D 学会使用地球仪、沙盘测量（或观察）纬线的经纬网的形状

15 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏。 B 气温随海拔升高而不断升高。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 等高线越密集，坡度越平缓。

16 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

17 / 20 进阶

做完本实验《纬线经纬网的形状的观测与记录》后，可以得出的结论是（　）。

A 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 B 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化和五带划分。 C 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。 D 通过实验可以归纳出：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。

18 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

19 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

20 / 20 基础

本实验《纬线经纬网的形状的观测与记录》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

《纬线经纬网的形状的观测与记录》配套测评