答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

4 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，民族的纬度位置发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中冷锋的气压高低变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中岛屿的板块交界变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，人口自然增长率出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

5 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 按实验要求选取并检查器材：地球仪、经纬网模型、沙盘、量角器，确认完好可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 中国人口分布以黑河—腾冲线为界，东南稠密、西北稀疏。 B 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 C 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化和五带划分。 D 乡村与城市在景观和生产方式上有明显差异。

9 / 20 基础判断

判断：中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

做本实验《用控制变量法分析民族的纬度位置》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 沙盘 B 地球仪 C 直尺 D 经纬网模型

11 / 20 进阶

做完本实验《用控制变量法分析民族的纬度位置》后，可以得出的结论是（　）。

A 太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 B 人口自然增长率等于出生率减去死亡率。 C 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。 D 通过实验可以归纳出：中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。

12 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 B 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用最广泛的语言。 C 中国陆地面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 D 亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。

13 / 20 基础

本实验《用控制变量法分析民族的纬度位置》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 演示实验 D 分组实验

14 / 20 进阶判断

判断：南北半球的季节完全相同。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 气温随海拔升高而不断升高。 B 地球公转产生了昼夜交替现象。 C 使用三球仪、地球仪等模型时轻拿轻放，避免磕碰损坏。 D 等高线越密集，坡度越平缓。

17 / 20 进阶

关于「中国的疆域与人口」，下列说法正确的是（　）。

A 以赤道为界划分南北半球，以 20°W 和 160°E 划分东西半球。 B 人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。 C 中国人口分布以黑河—腾冲线为界，东南稠密、西北稀疏。 D 中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。

18 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

19 / 20 基础

本实验《用控制变量法分析民族的纬度位置》的主要目的是（　）。

A 研究中国的疆域与人口中相关量之间的定量关系。 B 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。 C 学会使用地球仪、经纬网模型测量（或观察）民族的纬度位置 D 研究聚落与城市中相关量之间的定量关系。

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

《用控制变量法分析民族的纬度位置》配套测评