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风向的风向变化的观测与记录
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配套测评
《风向的风向变化的观测与记录》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
做完本实验《风向的风向变化的观测与记录》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:冷锋过境常带来降温、大风和降水。
B
纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
C
等高线密集处坡度陡,稀疏处坡度缓。
D
以赤道为界划分南北半球,以 20°W 和 160°E 划分东西半球。
2 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
随意修改不满意的数据
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
只做一次实验就下结论
3 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
放弃这个实验
D
换一个更简单的结论
4 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
野外考察要注意安全,不攀爬陡崖、不在河谷中久留。
B
地球公转产生了昼夜交替现象。
C
河流的流向与地势高低没有关系。
D
等高线越密集,坡度越平缓。
5 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
做本实验《风向的风向变化的观测与记录》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
风向标
B
地形图
C
雨量器
D
计算器
7 / 20
基础
本实验《风向的风向变化的观测与记录》的主要目的是( )。
A
研究陆地和海洋中相关量之间的定量关系。
B
研究地图的阅读中相关量之间的定量关系。
C
研究中国的疆域与人口中相关量之间的定量关系。
D
学会使用风向标、雨量器测量(或观察)风向 的 风向变化
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,分布特点 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,青藏高原 的 气候的大陆性 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 季风 的 河流流向 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
改变条件后,风向 的 风向变化 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
9 / 20
进阶
关于「多变的天气」,下列说法正确的是( )。
A
聚落的形成与水源、地形、交通等条件密切相关。
B
低压中心附近气流上升,多阴雨天气。
C
气温年较差等于最热月平均气温减去最冷月平均气温。
D
人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。
10 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:风向标、雨量器、计算器、世界地图,确认完好可用。
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
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基础
判断
判断:冷锋过境常带来降温、大风和降水。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 野外考察要注意安全,不攀爬陡崖、不在河谷中久留 "。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:冷锋过境常带来降温、大风和降水。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
缩短实验所需的时间
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
16 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
中国陆地面积约 960 万平方千米,居世界第三位。
B
冷锋过境常带来降温、大风和降水。
C
全球陆地与海洋面积之比约为 3∶7。
D
中国人口分布以黑河—腾冲线为界,东南稠密、西北稀疏。
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进阶
判断
判断:河流的流向与地势高低没有关系。( )
A
正确
B
错误
18 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最大的一个数据
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最小的一个数据
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进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
亚洲地势中部高、四周低,河流呈放射状流向周边海洋。
B
中国人口分布以黑河—腾冲线为界,东南稠密、西北稀疏。
C
中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。
D
低压中心附近气流上升,多阴雨天气。
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基础
本实验《风向的风向变化的观测与记录》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
安全实验
C
探究实验
D
分组实验
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