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用控制变量法研究力传感器的加速度
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配套测评
《用控制变量法研究力传感器的加速度》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
随意修改不满意的数据
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
2 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。
B
在只有重力或弹力做功的情况下,物体的机械能守恒。
C
双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。
D
牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。
3 / 20
进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成反比,跟质量成反比。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
只保留最小的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
5 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:刻度尺、秒表、低压电源、电键,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
7 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
因为老师要求多做几遍
D
为了增加实验的难度
8 / 20
进阶
关于「牛顿运动定律」,下列说法正确的是( )。
A
真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的平方成反比。
B
牛顿第三定律:作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
C
电场强度等于单位正电荷在该点所受的电场力。
D
平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
9 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
让实验看起来更复杂
C
减少使用的器材数量
D
缩短实验所需的时间
10 / 20
进阶
判断
判断:物体速度为零时,加速度一定为零。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F = m v² / r,T = 2π√(r³ / GM)
B
T = 2π√(L / g),v = λ f
C
F = ma
D
v = λf
12 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高 "。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
判断
判断:牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
本实验《用控制变量法研究力传感器的加速度》的主要目的是( )。
A
研究牛顿运动定律中相关量之间的定量关系。
B
研究机械振动与机械波中相关量之间的定量关系。
C
研究静电场中相关量之间的定量关系。
D
学会使用刻度尺、秒表测量(或观察)力传感器 的 加速度
15 / 20
基础
本实验《用控制变量法研究力传感器的加速度》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
探究实验
C
分组实验
D
安全实验
16 / 20
进阶
做完本实验《用控制变量法研究力传感器的加速度》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。
B
匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。
C
在只有重力或弹力做功的情况下,物体的机械能守恒。
D
电场强度等于单位正电荷在该点所受的电场力。
17 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
放弃这个实验
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
换一个更简单的结论
18 / 20
基础
做本实验《用控制变量法研究力传感器的加速度》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
刻度尺
B
气垫导轨
C
秒表
D
低压电源
19 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
物体受到的合外力越大,速度一定越大。
B
使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高。
C
物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。
D
作用力与反作用力可以相互抵消。
20 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在磁场与电磁感应中,与磁通量变化有关的现象始终没有变化。
B
改变条件后,力传感器 的 加速度 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
随着研究条件不同,弹力 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
D
实验中 重物 的 摩擦力 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
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