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小车的冲量的测定实验
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配套测评
《小车的冲量的测定实验》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
本实验《小车的冲量的测定实验》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
安全实验
C
分组实验
D
探究实验
2 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F = k q₁q₂ / r²,E = F / q,C = Q / U
B
U₁ / U₂ = n₁ / n₂
C
F = ma
D
m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁′ + m₂v₂′
3 / 20
进阶
判断
判断:闭合电路中,电源两端电压总等于电动势。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
关于「动量守恒」,下列说法正确的是( )。
A
单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关,与摆球的质量无关。
B
牛顿第三定律:作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
C
正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。
D
完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。
5 / 20
基础
判断
判断:系统所受合外力为零时,系统的总动量守恒。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:系统所受合外力为零时,系统的总动量守恒。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
物体受到的合外力越大,速度一定越大。
B
电学实验要注意电压、电流不要超过仪表量程。
C
物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。
D
闭合电路中,电源两端电压总等于电动势。
8 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
9 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 电学实验要注意电压、电流不要超过仪表量程 "。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
做本实验《小车的冲量的测定实验》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
示波器
B
线圈
C
电阻箱
D
游标卡尺
11 / 20
基础
本实验《小车的冲量的测定实验》的主要目的是( )。
A
学会使用电阻箱、线圈测量(或观察)小车 的 冲量
B
研究动量守恒中相关量之间的定量关系。
C
研究恒定电流中相关量之间的定量关系。
D
研究曲线运动与万有引力中相关量之间的定量关系。
12 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
因为器材不够用
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
为了增加实验的难度
13 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
只保留最小的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
14 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:电阻箱、线圈、游标卡尺、光电门,确认完好可用。
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
15 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
重力做功与路径无关,只与初末位置的高度差有关。
B
做匀速圆周运动的物体,向心力由合外力提供,大小等于 m v² / r。
C
系统所受合外力为零时,系统的总动量守恒。
D
力的合成与分解都遵循平行四边形定则。
16 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
放弃这个实验
D
直接按预期修改数据
17 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,长弹簧 的 周期 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
改变条件后,小车 的 冲量 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
随着研究条件不同,振幅 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
D
改变条件后,平行板电容器 的 电容 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
18 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
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进阶
做完本实验《小车的冲量的测定实验》后,可以得出的结论是( )。
A
系统所受合外力为零时,系统的总动量守恒。
B
匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。
C
通过实验可以归纳出:系统所受合外力为零时,系统的总动量守恒。
D
在只有重力或弹力做功的情况下,物体的机械能守恒。
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
让实验看起来更复杂
C
减少使用的器材数量
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
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