《用控制变量法研究斜面的速度》配套测评

A 正确 B 错误

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 正确 B 错误

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、秒表、低压电源、单摆，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。 B 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 C 在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。 D 牛顿第二定律：物体加速度的大小跟合外力成正比，跟质量成反比。

A T = 2π√(L / g)，v = λ f B v = v₀ + at，x = v₀t + ½at²，v² − v₀² = 2ax C ½mv² + mgh = 常数 D F = m v² / r，T = 2π√(r³ / GM)

A 改变条件后，水波槽 的 频率 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，条形磁铁 的 感应电动势 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，速度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，木块 的 弹力 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 因为器材不够用 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

A 双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。 B 通过实验可以归纳出：在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。 C 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 D 重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

A 物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。 B 物体受到的合外力越大，速度一定越大。 C 作用力与反作用力可以相互抵消。 D 实验结束要及时断开电源，整理仪器。

A 研究相互作用——力中相关量之间的定量关系。 B 研究动量守恒中相关量之间的定量关系。 C 学会使用刻度尺、秒表测量（或观察）斜面 的 速度 D 研究机械能守恒中相关量之间的定量关系。

A 真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。 B 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 C 重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。 D 完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 电压表 B 刻度尺 C 低压电源 D 秒表

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 正确 B 错误

A 安全实验 B 探究实验 C 分组实验 D 演示实验