答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶判断

判断：物体速度为零时，加速度一定为零。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础判断

判断：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中气垫导轨的加速度变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，长弹簧的周期发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，冲量出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 随着研究条件不同，电动势出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

5 / 20 基础

本实验《探究气垫导轨的加速度》的主要目的是（　）。

A 学会使用刻度尺、秒表测量（或观察）气垫导轨的加速度 B 研究相互作用——力中相关量之间的定量关系。 C 研究光的折射与波动中相关量之间的定量关系。 D 研究交变电流中相关量之间的定量关系。

6 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

7 / 20 进阶

做完本实验《探究气垫导轨的加速度》后，可以得出的结论是（　）。

A 单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量无关。 B 正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。 C 做匀速圆周运动的物体，向心力由合外力提供，大小等于 m v² / r。 D 通过实验可以归纳出：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。

8 / 20 基础

本实验《探究气垫导轨的加速度》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 演示实验 D 分组实验

9 / 20 进阶

关于「运动的描述与匀变速直线运动」，下列说法正确的是（　）。

A 正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。 B 匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。 C 电源的电动势等于内、外电路上电压之和。 D 弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。

10 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

11 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 物体受到的合外力越大，速度一定越大。 B 物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。 C 精密仪器轻拿轻放，防止碰撞和摔落。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

12 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

13 / 20 基础

做本实验《探究气垫导轨的加速度》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 导线 B 低压电源 C 刻度尺 D 秒表

14 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A v = v₀ + at，x = v₀t + ½at²，v² − v₀² = 2ax B F = ma C F = m v² / r，T = 2π√(r³ / GM) D F = BIL，E = n ΔΦ / Δt

15 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 做匀速圆周运动的物体，向心力由合外力提供，大小等于 m v² / r。 B 匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。 C 重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。 D 弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。

17 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 精密仪器轻拿轻放，防止碰撞和摔落 "。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、秒表、导线、弹簧测力计，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

《探究气垫导轨的加速度》配套测评