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测量二极管的匝数比并分析误差
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配套测评
《测量二极管的匝数比并分析误差》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
因为老师要求多做几遍
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为器材不够用
2 / 20
基础
本实验《测量二极管的匝数比并分析误差》的主要目的是( )。
A
研究相互作用——力中相关量之间的定量关系。
B
研究运动的描述与匀变速直线运动中相关量之间的定量关系。
C
学会使用牛顿管、示波器测量(或观察)二极管 的 匝数比
D
研究静电场中相关量之间的定量关系。
3 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
4 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
ρ = m / V
B
½mv² + mgh = 常数
C
m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁′ + m₂v₂′
D
U₁ / U₂ = n₁ / n₂
5 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高 "。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
进阶
做完本实验《测量二极管的匝数比并分析误差》后,可以得出的结论是( )。
A
双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。
B
重力做功与路径无关,只与初末位置的高度差有关。
C
法拉第电磁感应定律:感应电动势跟磁通量的变化率成正比。
D
通过实验可以归纳出:正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。
7 / 20
进阶
判断
判断:物体受到的合外力越大,速度一定越大。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:牛顿管、示波器、线圈、米尺,确认完好可用。
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
9 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。
B
正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。
C
力的合成与分解都遵循平行四边形定则。
D
弹力的大小与形变量有关,方向垂直接触面。
10 / 20
基础
做本实验《测量二极管的匝数比并分析误差》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
示波器
B
线圈
C
条形磁铁
D
牛顿管
11 / 20
基础
判断
判断:正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
本实验《测量二极管的匝数比并分析误差》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
安全实验
C
演示实验
D
分组实验
13 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最小的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最大的一个数据
14 / 20
进阶
关于「交变电流」,下列说法正确的是( )。
A
牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。
B
理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。
C
弹力的大小与形变量有关,方向垂直接触面。
D
匀变速直线运动中,速度随时间均匀变化,加速度保持不变。
15 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
缩短实验所需的时间
C
减少使用的器材数量
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,二极管 的 匝数比 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
实验中 长弹簧 的 波长 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 圆周运动装置 的 向心力 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
实验中 细绳 的 振幅 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
物体受到的合外力越大,速度一定越大。
B
实验药品可以随意品尝以判断性质
C
使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高。
D
闭合电路中,电源两端电压总等于电动势。
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进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
随意修改不满意的数据
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