《测量斜面的摩擦力》配套测评

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

A 正确 B 错误

A F合² = F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ B I = E / (R + r)，U = E − Ir C U₁ / U₂ = n₁ / n₂ D n = sin i / sin r，sin C = 1 / n，Δx = Lλ / d

A 电压表 B 游标卡尺 C 弹簧测力计 D 示波器

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、示波器、电压表、砝码，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。 B 弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。 C 牛顿第二定律：物体加速度的大小跟合外力成正比，跟质量成反比。 D 单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量无关。

A 实验中 斜面 的 摩擦力 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，电动势 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中 弹簧 的 机械能 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，小车 的 加速度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 闭合电路中，电源两端电压总等于电动势。 B 物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。 C 电学实验要注意电压、电流不要超过仪表量程。 D 做匀速圆周运动的物体，向心力是一个单独存在的力。

A 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 B 牛顿第三定律：作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。 C 力的合成与分解都遵循平行四边形定则。 D 真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。

A 研究动量守恒中相关量之间的定量关系。 B 学会使用弹簧测力计、示波器测量（或观察）斜面 的 摩擦力 C 研究交变电流中相关量之间的定量关系。 D 研究牛顿运动定律中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

A 理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。 B 弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。 C 真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。 D 通过实验可以归纳出：弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。