《用等效法研究弹簧振子的振幅》配套测评

A 改变条件后，弹簧振子 的 振幅 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，动摩擦因数 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，示波器 的 匝数比 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 用平行四边形定则作出的合力 F′ 与实测的合力 F 在允许误差范围内重合。

A 正确 B 错误

A 线圈 B 刻度尺 C 导线 D 弹簧测力计

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

A 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。 B 机械波的波速等于波长与频率的乘积。 C 闭合电路欧姆定律：电路中的电流跟电源电动势成正比，跟内、外电路电阻之和成反比。 D 单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量无关。

A T = 2π√(L / g)，v = λ f B v = λf C Q = cmΔt D ρ = m / V

A 力的合成与分解都遵循平行四边形定则。 B 单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量无关。 C 匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。 D 电场强度等于单位正电荷在该点所受的电场力。

A 探究实验 B 分组实验 C 演示实验 D 安全实验

A 研究曲线运动与万有引力中相关量之间的定量关系。 B 研究机械能守恒中相关量之间的定量关系。 C 学会使用弹簧测力计、线圈测量（或观察）弹簧振子 的 振幅 D 研究机械振动与机械波中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 物体速度为零时，加速度一定为零。 B 做匀速圆周运动的物体，向心力是一个单独存在的力。 C 物体受到的合外力越大，速度一定越大。 D 激光不要直射眼睛，也不要对着镜面反射到人眼。

A 正确 B 错误

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

A 重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。 B 电场强度等于单位正电荷在该点所受的电场力。 C 通过实验可以归纳出：单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量无关。 D 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、线圈、导线、电键，确认完好可用。