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测量小车的合力
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配套测评
《测量小车的合力》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,内阻 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,弹簧 的 合力 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
用平行四边形定则作出的合力 F′ 与实测的合力 F 在允许误差范围内重合。
D
随着研究条件不同,合力 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
2 / 20
基础
做本实验《测量小车的合力》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
弹簧测力计
B
游标卡尺
C
示波器
D
螺旋测微器
3 / 20
基础
判断
判断:牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。( )
A
正确
B
错误
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基础
本实验《测量小车的合力》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
安全实验
C
探究实验
D
分组实验
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
按实验要求选取并检查器材:弹簧测力计、游标卡尺、螺旋测微器、单摆,确认完好可用。
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
缩短实验所需的时间
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
让实验看起来更复杂
7 / 20
基础
本实验《测量小车的合力》的主要目的是( )。
A
研究动量守恒中相关量之间的定量关系。
B
研究光的折射与波动中相关量之间的定量关系。
C
研究曲线运动与万有引力中相关量之间的定量关系。
D
学会使用弹簧测力计、游标卡尺测量(或观察)小车 的 合力
8 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
9 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F = ma
B
I = E / (R + r),U = E − Ir
C
m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁′ + m₂v₂′
D
F = BIL,E = n ΔΦ / Δt
10 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
实验药品可以随意品尝以判断性质
B
使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高。
C
物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。
D
做匀速圆周运动的物体,向心力是一个单独存在的力。
12 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
随意修改不满意的数据
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
只做一次实验就下结论
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
13 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高 "。( )
A
正确
B
错误
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进阶
关于「牛顿运动定律」,下列说法正确的是( )。
A
牛顿第三定律:作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
B
完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。
C
双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。
D
力的合成与分解都遵循平行四边形定则。
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最小的一个数据
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最大的一个数据
16 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
因为老师要求多做几遍
D
为了增加实验的难度
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进阶
判断
判断:做匀速圆周运动的物体,向心力是一个单独存在的力。( )
A
正确
B
错误
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进阶
做完本实验《测量小车的合力》后,可以得出的结论是( )。
A
光从光密介质射向光疏介质,入射角大于临界角时发生全反射。
B
通过实验可以归纳出:牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。
C
法拉第电磁感应定律:感应电动势跟磁通量的变化率成正比。
D
完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。
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进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成反比,跟质量成反比。( )
A
正确
B
错误
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。
B
牛顿第三定律:作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
C
光从光密介质射向光疏介质,入射角大于临界角时发生全反射。
D
理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。
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