答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《探究平行板电容器的电势差》的主要目的是（　）。

A 研究光的折射与波动中相关量之间的定量关系。 B 学会使用电阻箱、托盘天平测量（或观察）平行板电容器的电势差 C 研究机械能守恒中相关量之间的定量关系。 D 研究运动的描述与匀变速直线运动中相关量之间的定量关系。

2 / 20 基础判断

判断：真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

4 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

5 / 20 进阶判断

判断：通过实验可以归纳出：真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成反比，跟它们距离的平方成反比。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

7 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：电阻箱、托盘天平、气垫导轨、砝码，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 只要做一次实验就足以得出结论

9 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，平行板电容器的电势差发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，速度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，重物的重力势能发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，有效值出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

10 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F = BIL，E = n ΔΦ / Δt B F = k q₁q₂ / r²，E = F / q，C = Q / U C T = 2π√(L / g)，v = λ f D F = ma

11 / 20 进阶

关于「静电场」，下列说法正确的是（　）。

A 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。 B 电场强度等于单位正电荷在该点所受的电场力。 C 系统所受合外力为零时，系统的总动量守恒。 D 在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。

12 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 做匀速圆周运动的物体，向心力是一个单独存在的力。 B 电学实验要注意电压、电流不要超过仪表量程。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 物体受到的合外力越大，速度一定越大。

13 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 光从光密介质射向光疏介质，入射角大于临界角时发生全反射。 B 真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。 C 牛顿第二定律：物体加速度的大小跟合外力成正比，跟质量成反比。 D 双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。

14 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 电学实验要注意电压、电流不要超过仪表量程 "。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

本实验《探究平行板电容器的电势差》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 探究实验 C 演示实验 D 安全实验

16 / 20 进阶判断

判断：作用力与反作用力可以相互抵消。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

18 / 20 进阶

做完本实验《探究平行板电容器的电势差》后，可以得出的结论是（　）。

A 双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。 B 做匀速圆周运动的物体，向心力由合外力提供，大小等于 m v² / r。 C 力的合成与分解都遵循平行四边形定则。 D 通过实验可以归纳出：真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。

19 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

20 / 20 基础

做本实验《探究平行板电容器的电势差》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 米尺 B 气垫导轨 C 托盘天平 D 电阻箱

《探究平行板电容器的电势差》配套测评