答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

2 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中弹簧的摩擦力变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，细绳的摩擦力发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，频率出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，重物的动能发生明显变化，重复实验现象基本一致。

3 / 20 基础

本实验《探究细绳的摩擦力》的主要目的是（　）。

A 研究静电场中相关量之间的定量关系。 B 研究交变电流中相关量之间的定量关系。 C 学会使用弹簧测力计、电压表测量（或观察）细绳的摩擦力 D 研究机械振动与机械波中相关量之间的定量关系。

4 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A Q = cmΔt B F = k q₁q₂ / r²，E = F / q，C = Q / U C n = sin i / sin r，sin C = 1 / n，Δx = Lλ / d D F合² = F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ

5 / 20 基础

做本实验《探究细绳的摩擦力》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 弹簧测力计 B 电压表 C 牛顿管 D 砝码

6 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

7 / 20 基础判断

判断：弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶判断

判断：闭合电路中，电源两端电压总等于电动势。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶

关于「相互作用——力」，下列说法正确的是（　）。

A 力的合成与分解都遵循平行四边形定则。 B 光从光密介质射向光疏介质，入射角大于临界角时发生全反射。 C 弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。 D 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。

10 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

11 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 做匀速圆周运动的物体，向心力是一个单独存在的力。 B 精密仪器轻拿轻放，防止碰撞和摔落。 C 物体速度为零时，加速度一定为零。 D 闭合电路中，电源两端电压总等于电动势。

13 / 20 进阶

做完本实验《探究细绳的摩擦力》后，可以得出的结论是（　）。

A 电源的电动势等于内、外电路上电压之和。 B 通过实验可以归纳出：弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。 C 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 D 双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。

14 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 做匀速圆周运动的物体，向心力由合外力提供，大小等于 m v² / r。 B 系统所受合外力为零时，系统的总动量守恒。 C 弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。 D 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。

15 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 精密仪器轻拿轻放，防止碰撞和摔落 "。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

本实验《探究细绳的摩擦力》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 探究实验 D 演示实验

17 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

18 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：弹力的大小与形变量有关，方向垂直接触面。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最大的一个数据

20 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、电压表、砝码、示波器，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

《探究细绳的摩擦力》配套测评