答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 为了增加实验的难度 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

3 / 20 基础

本实验《电流计的安培力的测定实验》的主要目的是（　）。

A 学会使用弹簧测力计、气垫导轨测量（或观察）电流计的安培力 B 研究交变电流中相关量之间的定量关系。 C 研究动量守恒中相关量之间的定量关系。 D 研究曲线运动与万有引力中相关量之间的定量关系。

4 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 系统所受合外力为零时，系统的总动量守恒。 B 光从光密介质射向光疏介质，入射角大于临界角时发生全反射。 C 通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 D 双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。

6 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F = BIL，E = n ΔΦ / Δt B T = 2π√(L / g)，v = λ f C v = v₀ + at，x = v₀t + ½at²，v² − v₀² = 2ax D ½mv² + mgh = 常数

7 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，重物的动能发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，电流计的安培力发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，重物的周期发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，电压表的电动势发生明显变化，重复实验现象基本一致。

9 / 20 基础

本实验《电流计的安培力的测定实验》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 安全实验 C 探究实验 D 分组实验

10 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

11 / 20 进阶

做完本实验《电流计的安培力的测定实验》后，可以得出的结论是（　）。

A 完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。 B 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。 C 通过实验可以归纳出：通电导线在磁场中受到的安培力，大小等于 BIL（B 与 I 垂直时）。 D 真空中两个点电荷之间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。

12 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 做匀速圆周运动的物体，向心力是一个单独存在的力。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 实验结束要及时断开电源，整理仪器。 D 物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。

13 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

15 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、气垫导轨、单摆、示波器，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

16 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束要及时断开电源，整理仪器 "。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 进阶

关于「磁场与电磁感应」，下列说法正确的是（　）。

A 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。 B 匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。 C 力的合成与分解都遵循平行四边形定则。 D 完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。

18 / 20 进阶判断

判断：作用力与反作用力可以相互抵消。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

做本实验《电流计的安培力的测定实验》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 弹簧测力计 B 气垫导轨 C 单摆 D 螺旋测微器

20 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

《电流计的安培力的测定实验》配套测评