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观察并比较激光光的波长
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配套测评
《观察并比较激光光的波长》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
缩短实验所需的时间
D
让实验看起来更复杂
2 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
3 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 长弹簧 的 振幅 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
改变条件后,重物 的 线速度 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 弹簧 的 机械能 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
实验中 激光 的 光的波长 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
4 / 20
进阶
做完本实验《观察并比较激光光的波长》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:光从光密介质射向光疏介质,入射角大于临界角时发生全反射。
B
匀变速直线运动中,速度随时间均匀变化,加速度保持不变。
C
弹力的大小与形变量有关,方向垂直接触面。
D
闭合电路欧姆定律:电路中的电流跟电源电动势成正比,跟内、外电路电阻之和成反比。
5 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
ρ = m / V
B
F = ma
C
n = sin i / sin r,sin C = 1 / n,Δx = Lλ / d
D
F = m v² / r,T = 2π√(r³ / GM)
6 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
直接按预期修改数据
D
放弃这个实验
7 / 20
进阶
关于「光的折射与波动」,下列说法正确的是( )。
A
正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。
B
双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。
C
完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。
D
单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关,与摆球的质量无关。
8 / 20
进阶
判断
判断:做匀速圆周运动的物体,向心力是一个单独存在的力。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高 "。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:示波器、砝码、线圈、条形磁铁,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
11 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。
B
实验药品可以随意品尝以判断性质
C
使用打点计时器要用规定的交流电源,电压不能过高。
D
闭合电路中,电源两端电压总等于电动势。
12 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
14 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最小的一个数据
C
只保留最大的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
15 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
牛顿第三定律:作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
B
电场强度等于单位正电荷在该点所受的电场力。
C
闭合电路欧姆定律:电路中的电流跟电源电动势成正比,跟内、外电路电阻之和成反比。
D
光从光密介质射向光疏介质,入射角大于临界角时发生全反射。
16 / 20
基础
判断
判断:光从光密介质射向光疏介质,入射角大于临界角时发生全反射。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
基础
本实验《观察并比较激光光的波长》的主要目的是( )。
A
研究机械能守恒中相关量之间的定量关系。
B
研究曲线运动与万有引力中相关量之间的定量关系。
C
研究牛顿运动定律中相关量之间的定量关系。
D
学会使用示波器、砝码测量(或观察)激光 的 光的波长
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基础
做本实验《观察并比较激光光的波长》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
示波器
B
砝码
C
线圈
D
游标卡尺
19 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:光从光密介质射向光疏介质,入射角大于临界角时发生全反射。( )
A
正确
B
错误
20 / 20
基础
本实验《观察并比较激光光的波长》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
演示实验
C
分组实验
D
安全实验
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