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用控制变量法研究电流表的电流
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配套测评
《用控制变量法研究电流表的电流》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
2 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。
B
匀变速直线运动中,速度随时间均匀变化,加速度保持不变。
C
平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
D
闭合电路欧姆定律:电路中的电流跟电源电动势成正比,跟内、外电路电阻之和成反比。
3 / 20
基础
做本实验《用控制变量法研究电流表的电流》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
电压表
B
电流表
C
刻度尺
D
条形磁铁
4 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
随意修改不满意的数据
5 / 20
基础
本实验《用控制变量法研究电流表的电流》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
探究实验
C
安全实验
D
演示实验
6 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最小的一个数据
D
只保留最大的一个数据
7 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F = ma
B
I = E / (R + r),U = E − Ir
C
F = k q₁q₂ / r²,E = F / q,C = Q / U
D
Q = cmΔt
8 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
缩短实验所需的时间
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
9 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 精密仪器轻拿轻放,防止碰撞和摔落 "。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
判断
判断:闭合电路欧姆定律:电路中的电流跟电源电动势成正比,跟内、外电路电阻之和成反比。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
为了增加实验的难度
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为器材不够用
12 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,金属球 的 电容 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
改变条件后,玻璃砖 的 折射率 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
随着研究条件不同,电流 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
D
随着研究条件不同,质量 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
13 / 20
进阶
做完本实验《用控制变量法研究电流表的电流》后,可以得出的结论是( )。
A
单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关,与摆球的质量无关。
B
通过实验可以归纳出:闭合电路欧姆定律:电路中的电流跟电源电动势成正比,跟内、外电路电阻之和成反比。
C
机械波的波速等于波长与频率的乘积。
D
正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。
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进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:闭合电路欧姆定律:电路中的电流跟电源电动势成反比,跟内、外电路电阻之和成反比。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
进阶
判断
判断:物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
基础
本实验《用控制变量法研究电流表的电流》的主要目的是( )。
A
学会使用电流表、电压表测量(或观察)电流表 的 电流
B
研究牛顿运动定律中相关量之间的定量关系。
C
研究机械能守恒中相关量之间的定量关系。
D
研究交变电流中相关量之间的定量关系。
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:电流表、电压表、条形磁铁、游标卡尺,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
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进阶
关于「恒定电流」,下列说法正确的是( )。
A
平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
B
牛顿第二定律:物体加速度的大小跟合外力成正比,跟质量成反比。
C
通电导线在磁场中受到的安培力,大小等于 BIL(B 与 I 垂直时)。
D
电源的电动势等于内、外电路上电压之和。
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
物体受到的合外力越大,速度一定越大。
B
物体速度为零时,加速度一定为零。
C
精密仪器轻拿轻放,防止碰撞和摔落。
D
作用力与反作用力可以相互抵消。
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