答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

2 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

本实验《重物的时间变化规律探究》的主要目的是（　）。

A 学会使用秒表、气垫导轨测量（或观察）重物的时间 B 研究牛顿运动定律中相关量之间的定量关系。 C 研究运动的描述与匀变速直线运动中相关量之间的定量关系。 D 研究曲线运动与万有引力中相关量之间的定量关系。

4 / 20 基础判断

判断：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

6 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：秒表、气垫导轨、示波器、牛顿管，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

7 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

8 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。 B 理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。 C 双缝干涉的条纹间距与光的波长成正比。 D 光从光密介质射向光疏介质，入射角大于临界角时发生全反射。

9 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

10 / 20 进阶

关于「运动的描述与匀变速直线运动」，下列说法正确的是（　）。

A 机械波的波速等于波长与频率的乘积。 B 匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。 C 正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。 D 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。

11 / 20 进阶判断

判断：物体速度为零时，加速度一定为零。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F = k q₁q₂ / r²，E = F / q，C = Q / U B T = 2π√(L / g)，v = λ f C v = v₀ + at，x = v₀t + ½at²，v² − v₀² = 2ax D F = m v² / r，T = 2π√(r³ / GM)

13 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，安培力出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，时间出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，磁感应强度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 在磁场与电磁感应中，与感应电动势有关的现象始终没有变化。

14 / 20 基础

做本实验《重物的时间变化规律探究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 螺旋测微器 B 秒表 C 示波器 D 气垫导轨

15 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 使用打点计时器要用规定的交流电源，电压不能过高。 B 物体的动能变化一定等于合外力做的功的一半。 C 物体速度为零时，加速度一定为零。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

17 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用打点计时器要用规定的交流电源，电压不能过高 "。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 基础

本实验《重物的时间变化规律探究》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 分组实验 C 安全实验 D 演示实验

19 / 20 进阶

做完本实验《重物的时间变化规律探究》后，可以得出的结论是（　）。

A 单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量无关。 B 匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。 C 系统所受合外力为零时，系统的总动量守恒。 D 通过实验可以归纳出：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为器材不够用

《重物的时间变化规律探究》配套测评