答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、秒表、电阻箱、电压表，确认完好可用。

3 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

4 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

做本实验《基于等效法的小车加速度研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 刻度尺 B 电阻箱 C 秒表 D 弹簧测力计

7 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

8 / 20 进阶

做完本实验《基于等效法的小车加速度研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。 B 力的合成与分解都遵循平行四边形定则。 C 做匀速圆周运动的物体，向心力由合外力提供，大小等于 m v² / r。 D 通过实验可以归纳出：匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。

9 / 20 进阶

关于「运动的描述与匀变速直线运动」，下列说法正确的是（　）。

A 理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。 B 完全弹性碰撞中动能和动量都守恒。 C 匀变速直线运动的位移与时间的关系可以由图像求得。 D 法拉第电磁感应定律：感应电动势跟磁通量的变化率成正比。

10 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，磁通量变化出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，周期出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，位移出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中小车的加速度变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

11 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 理想变压器的电压比等于原、副线圈的匝数比。 B 匀变速直线运动中，速度随时间均匀变化，加速度保持不变。 C 正弦式交变电流的有效值等于峰值的 1/√2 倍。 D 在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。

12 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

13 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 闭合电路中，电源两端电压总等于电动势。 B 激光不要直射眼睛，也不要对着镜面反射到人眼。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 物体受到的合外力越大，速度一定越大。

14 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F = k q₁q₂ / r²，E = F / q，C = Q / U B F = BIL，E = n ΔΦ / Δt C F = ma D v = v₀ + at，x = v₀t + ½at²，v² − v₀² = 2ax

15 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 只做一次实验就下结论

16 / 20 进阶判断

判断：闭合电路中，电源两端电压总等于电动势。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

本实验《基于等效法的小车加速度研究》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 分组实验 D 安全实验

18 / 20 基础

本实验《基于等效法的小车加速度研究》的主要目的是（　）。

A 研究静电场中相关量之间的定量关系。 B 研究恒定电流中相关量之间的定量关系。 C 研究牛顿运动定律中相关量之间的定量关系。 D 学会使用刻度尺、秒表测量（或观察）小车的加速度

19 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 激光不要直射眼睛，也不要对着镜面反射到人眼 "。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最小的一个数据

《基于等效法的小车加速度研究》配套测评