《盐桥的电极现象与哪些因素有关》配套测评

A 演示实验 B 探究实验 C 分组实验 D 安全实验

A 研究化学实验基础中相关量之间的定量关系。 B 研究元素化合物（金属）中相关量之间的定量关系。 C 学会使用移液管、温度计测量（或观察）盐桥 的 电极现象 D 研究化学计量中相关量之间的定量关系。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

A Zn − 2e⁻ → Zn²⁺（负极） B Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓ C n = m / M = V / Vm = c V D c = n / V

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

A 正确 B 错误

A 分子间作用力会影响物质的熔点和沸点。 B 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 C 原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。 D 二氧化硫有漂白性，但漂白后不稳定，加热可以复原。

A 随着研究条件不同，溶解性 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 滴定开始时盐酸滴入后局部出现无色，振荡后红色恢复。 C 在化学实验基础中，与物质纯度有关的现象始终没有变化。 D 改变条件后，盐桥 的 电极现象 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 通过实验可以归纳出：原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。 B 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 C 盐类水解会使溶液呈现一定的酸性或碱性。 D 改变浓度、温度或压强，会使化学平衡发生移动。

A 正确 B 错误

A pH 计 B 蒸馏烧瓶 C 移液管 D 温度计

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 按实验要求选取并检查器材：移液管、温度计、蒸馏烧瓶、胶头滴管，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。 B 加热易挥发或有毒气体时，要在通风处进行。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。

A 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 B 物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，单位是摩尔。 C 标准状况下，1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。 D 电解池中阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。