答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：根据物质的组成和性质不能对物质进行分类。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 强酸、强碱具有腐蚀性，操作时要戴护目镜和手套 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 B 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 C 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 D 根据物质性质的差异，可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。

4 / 20 进阶判断

判断：盐类水解程度越大，溶液的碱性一定越强。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

关于「物质的分类与转化」，下列说法正确的是（　）。

A 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 B 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。 C 二氧化硫有漂白性，但漂白后不稳定，加热可以复原。 D 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。

6 / 20 基础

本实验《用控制变量法研究溶液的分类依据》的主要目的是（　）。

A 研究物质的分类与转化中相关量之间的定量关系。 B 研究电化学中相关量之间的定量关系。 C 研究化学平衡中相关量之间的定量关系。 D 学会使用酸式滴定管、铁架台测量（或观察）溶液的分类依据

7 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

8 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

9 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，被氧化情况出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中溶液的分散质粒子大小变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 随着研究条件不同，分离方法出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，溶液的分类依据发生明显变化，重复实验现象基本一致。

10 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。 B 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 C 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 D 离子晶体的熔点较高，熔融或溶于水时能够导电。

11 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

12 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：酸式滴定管、铁架台、烧杯、容量瓶，确认完好可用。 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

13 / 20 基础判断

判断：根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶

做完本实验《用控制变量法研究溶液的分类依据》后，可以得出的结论是（　）。

A 化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 B 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。 C 有机物的性质主要由分子中的官能团决定。 D 通过实验可以归纳出：根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。

15 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

16 / 20 基础

做本实验《用控制变量法研究溶液的分类依据》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 酸式滴定管 B 铁架台 C 烧杯 D 锥形瓶

17 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

18 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 原电池中电子通过溶液从负极流向正极。 B 强酸、强碱具有腐蚀性，操作时要戴护目镜和手套。 C 盐类水解程度越大，溶液的碱性一定越强。 D 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。

19 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

本实验《用控制变量法研究溶液的分类依据》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 分组实验 D 安全实验

《用控制变量法研究溶液的分类依据》配套测评