《用图像法研究自来水的分离方法》配套测评

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

A 因为老师要求多做几遍 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

A 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。 B 弱电解质在水溶液中只有部分电离，存在电离平衡。 C 升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。 D 根据物质性质的差异，可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。

A 研究元素化合物（非金属）中相关量之间的定量关系。 B 学会使用洗气瓶、玻璃棒测量（或观察）自来水 的 分离方法 C 研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。 D 研究元素化合物（金属）中相关量之间的定量关系。

A 只保留最大的一个数据 B 只保留最小的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 把所有数据直接相加作为结果

A 正确 B 错误

A 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 B 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。 C 原电池中较活泼的金属作负极，发生氧化反应。 D 通过实验可以归纳出：根据物质性质的差异，可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：洗气瓶、玻璃棒、酸式滴定管、容量瓶，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 正确 B 错误

A 根据物质性质的差异，可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。 B 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 C 氧化还原反应的本质是电子的转移，特征是元素化合价的升降。 D 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。 B 强酸、强碱具有腐蚀性，操作时要戴护目镜和手套。 C 达到化学平衡时，正、逆反应都停止了。 D 原电池中电子通过溶液从负极流向正极。

A 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 B 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。 C 物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，单位是摩尔。 D 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。

A 让实验看起来更复杂 B 缩短实验所需的时间 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的器材数量

A 量筒 B 洗气瓶 C 玻璃棒 D 酸式滴定管

A 随着研究条件不同，颜色变化 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，自来水 的 分离方法 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 氧化物 的 丁达尔效应 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 在化学计量中，与气体摩尔体积有关的现象始终没有变化。