《基于定量测定的碳酸钠物质的量浓度研究》配套测评

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 随着研究条件不同，物质的量浓度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，分类依据 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，氨水 的 指示剂颜色 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，滴定液 的 物质纯度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 正确 B 错误

A 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 B 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。 C 通过实验可以归纳出：物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，单位是摩尔。 D 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：容量瓶、电子天平、分液漏斗、量筒，确认完好可用。

A 正确 B 错误

A 加热易挥发或有毒气体时，要在通风处进行。 B 达到化学平衡时，正、逆反应都停止了。 C 原电池中电子通过溶液从负极流向正极。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

A 正确 B 错误

A 离子晶体的熔点较高，熔融或溶于水时能够导电。 B 乙醇能被氧化成乙醛，乙酸具有酸的通性。 C 升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。 D 标准状况下，1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。

A K = [生成物]^系数 / [反应物]^系数 B Ka = [H⁺][A⁻] / [HA]，pH = −lg[H⁺] C n = m / M = V / Vm = c V D n = m / M

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 分液漏斗 B 容量瓶 C 电子天平 D 玻璃棒

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

A 研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。 B 研究化学平衡中相关量之间的定量关系。 C 学会使用容量瓶、电子天平测量（或观察）碳酸钠 的 物质的量浓度 D 研究元素化合物（金属）中相关量之间的定量关系。

A 只保留最大的一个数据 B 只保留最小的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，单位是摩尔。 B 电解池中阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。 C 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。 D 改变浓度、温度或压强，会使化学平衡发生移动。

A 演示实验 B 分组实验 C 安全实验 D 探究实验

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠