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测量氧化铁与酸反应
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配套测评
《测量氧化铁与酸反应》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 实验废液要分类回收,不能随意倒入下水道 "。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
进阶
做完本实验《测量氧化铁与酸反应》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
B
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
C
根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
D
氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白性。
3 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:pH 计、蒸馏烧瓶、酸式滴定管、铁架台,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
4 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
5 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
判断
判断:钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
本实验《测量氧化铁与酸反应》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
安全实验
C
探究实验
D
演示实验
8 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
原电池中电子通过溶液从负极流向正极。
B
盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。
C
实验废液要分类回收,不能随意倒入下水道。
D
达到化学平衡时,正、逆反应都停止了。
9 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
放弃这个实验
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
直接按预期修改数据
10 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
缩短实验所需的时间
C
让实验看起来更复杂
D
减少使用的器材数量
11 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
为了增加实验的难度
C
因为器材不够用
D
因为老师要求多做几遍
12 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
基础
做本实验《测量氧化铁与酸反应》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
pH 计
B
蒸馏烧瓶
C
量筒
D
酸式滴定管
14 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
只保留最大的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
15 / 20
基础
本实验《测量氧化铁与酸反应》的主要目的是( )。
A
研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。
B
研究电化学中相关量之间的定量关系。
C
研究元素化合物(非金属)中相关量之间的定量关系。
D
学会使用pH 计、蒸馏烧瓶测量(或观察)氧化铁 与酸反应
16 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑
B
c = n / V
C
n = m / M
D
CH₃CH₂OH + O₂ →(催化) CH₃CHO + H₂O
17 / 20
进阶
关于「元素化合物(金属)」,下列说法正确的是( )。
A
离子晶体的熔点较高,熔融或溶于水时能够导电。
B
弱电解质在水溶液中只有部分电离,存在电离平衡。
C
铝与氧化铁在高温下发生铝热反应,放出大量的热。
D
标准状况下,1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,硅 与碱反应 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
实验中 铝箔 的 焰色反应 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
改变条件后,氧化铁 与酸反应 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,气体检验 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
19 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
根据物质性质的差异,可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。
B
铝与氧化铁在高温下发生铝热反应,放出大量的热。
C
钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
D
有离子参加的反应叫离子反应,反应中某些离子的浓度会减小。
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进阶
判断
判断:催化剂能改变反应速率,也能提高反应物的转化率。( )
A
正确
B
错误
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