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观察并比较水煤气的颜色变化
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配套测评
《观察并比较水煤气的颜色变化》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
做完本实验《观察并比较水煤气的颜色变化》后,可以得出的结论是( )。
A
电解池中阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。
B
通过实验可以归纳出:可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
C
盐类水解会使溶液呈现一定的酸性或碱性。
D
氧化还原反应的本质是电子的转移,特征是元素化合价的升降。
2 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
基础
做本实验《观察并比较水煤气的颜色变化》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
试管
B
锥形瓶
C
碱式滴定管
D
酸式滴定管
4 / 20
基础
本实验《观察并比较水煤气的颜色变化》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
分组实验
C
演示实验
D
安全实验
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进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
只做一次实验就下结论
D
随意修改不满意的数据
6 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最小的一个数据
7 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。
B
有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。
C
原电池中电子通过溶液从负极流向正极。
D
加热易挥发或有毒气体时,要在通风处进行。
8 / 20
基础
判断
判断:可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
10 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
放弃这个实验
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
换一个更简单的结论
11 / 20
进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率不相等,各组分浓度保持不变。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
K = [生成物]^系数 / [反应物]^系数
B
w = m质 / m液 × 100%
C
Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓
D
Cl₂ + H₂O → HCl + HClO
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进阶
关于「化学平衡」,下列说法正确的是( )。
A
乙醇能被氧化成乙醛,乙酸具有酸的通性。
B
化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
C
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
D
检验物质要选择合适的试剂,并排除其他离子的干扰。
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进阶
判断
判断:有机物的性质主要由分子中碳原子的数目决定。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
B
根据物质性质的差异,可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。
C
钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
D
化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
减少使用的器材数量
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
缩短实验所需的时间
17 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 加热易挥发或有毒气体时,要在通风处进行 "。( )
A
正确
B
错误
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,水煤气 的 颜色变化 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
随着研究条件不同,电极现象 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
实验中 硅 的 漂白性 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
随着研究条件不同,分类依据 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
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基础
本实验《观察并比较水煤气的颜色变化》的主要目的是( )。
A
学会使用碱式滴定管、酸式滴定管测量(或观察)水煤气 的 颜色变化
B
研究水溶液中的离子平衡中相关量之间的定量关系。
C
研究化学计量中相关量之间的定量关系。
D
研究元素化合物(金属)中相关量之间的定量关系。
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
按实验要求选取并检查器材:碱式滴定管、酸式滴定管、锥形瓶、分液漏斗,确认完好可用。
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
只要做一次实验就足以得出结论
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