格物实验室
中小学多学科实验平台
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
登录
免费注册
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
在线测评
/
用图像法研究葡萄糖的被氧化情况
/
配套测评
《用图像法研究葡萄糖的被氧化情况》配套测评
共 20 题 · 进度
0 / 20
· 登录后成绩可保存
返回实验
1 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
只保留最小的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
2 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:有机物的性质主要由分子中的官能团决定。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
让实验看起来更复杂
C
缩短实验所需的时间
D
减少使用的器材数量
4 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 滴定操作要先用待装液润洗仪器,读数时视线与凹液面最低处相平 "。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
CH₃CH₂OH + O₂ →(催化) CH₃CHO + H₂O
B
2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂↑
C
Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓
D
c = n / V
6 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
只做一次实验就下结论
C
随意修改不满意的数据
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
7 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
8 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
达到化学平衡时,正、逆反应都停止了。
B
溶液导电性的强弱只取决于电解质的强弱。
C
催化剂能改变反应速率,也能提高反应物的转化率。
D
滴定操作要先用待装液润洗仪器,读数时视线与凹液面最低处相平。
9 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,葡萄糖 的 被氧化情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
实验中 氯气 与碱反应 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 乙酸 的 反应类型 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
在化学平衡中,与颜色变化有关的现象始终没有变化。
10 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量,单位是摩尔。
B
乙醇能被氧化成乙醛,乙酸具有酸的通性。
C
升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。
D
有机物的性质主要由分子中的官能团决定。
12 / 20
基础
本实验《用图像法研究葡萄糖的被氧化情况》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
安全实验
C
探究实验
D
分组实验
13 / 20
进阶
判断
判断:催化剂能改变反应速率,也能提高反应物的转化率。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
判断
判断:有机物的性质主要由分子中的官能团决定。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
按实验要求选取并检查器材:滴定管夹、冷凝管、量筒、酸式滴定管,确认完好可用。
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
16 / 20
基础
做本实验《用图像法研究葡萄糖的被氧化情况》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
冷凝管
B
量筒
C
碱式滴定管
D
滴定管夹
17 / 20
进阶
做完本实验《用图像法研究葡萄糖的被氧化情况》后,可以得出的结论是( )。
A
标准状况下,1 mol 任何气体的体积约为 22.4 L。
B
有机物的性质主要由分子中的官能团决定。
C
通过实验可以归纳出:有机物的性质主要由分子中的官能团决定。
D
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
18 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
换一个更简单的结论
C
直接按预期修改数据
D
放弃这个实验
19 / 20
基础
本实验《用图像法研究葡萄糖的被氧化情况》的主要目的是( )。
A
学会使用滴定管夹、冷凝管测量(或观察)葡萄糖 的 被氧化情况
B
研究离子反应与氧化还原中相关量之间的定量关系。
C
研究化学平衡中相关量之间的定量关系。
D
研究化学反应速率中相关量之间的定量关系。
20 / 20
进阶
关于「有机化学基础」,下列说法正确的是( )。
A
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
B
乙醇能被氧化成乙醛,乙酸具有酸的通性。
C
根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
D
升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。
提交答卷
多选题漏选、错选均不得分,请仔细审题